电影大全-lhh666.cn- 免费拿破仑传1故事描述拿破仑从不名一文的炮兵上尉到声势显赫的第一执政,从一心复国的科西嘉居民到傲视全欧的法兰西皇帝。这位千年一遇的非凡人物掀起了那个时代最为迅猛的狂澜,他的战争艺术、果敢坚毅、博学多识、传统守旧、风流多情等。
- 免费蒙巴尔纳斯19号关于莫迪里阿尼的影片《蒙巴尔纳斯19号》,在这部法国导演雅克·贝克导演的影片中,钱拉·菲利浦演活了这位命运多蹇的天才。这部影片获得了激进的电影大师戈达尔的赏识。
- VIP五个便士简介:罗林“红”尼科尔斯是一个喜欢短号的乡下孩子,他一直有个梦想就是去纽约;1920年代充满音乐的野心和原则的纽约城市。他得到一份工作在韦尔天堂的乐队演奏,但退出去追求他的梦想打迪克西兰爵士乐。他形成了“五便士”,它展示了他的妻子,博比,担任主唱。在他成名的高峰期,红色和博比的女儿多萝西,有小儿麻痹症。红退出音乐事业搬到洛杉矶,那里的气候是多萝西更好。
- 免费特瑞萨修女 上本片内容跨越了半个世纪,真实而深刻的记述了德蕾莎修女秉持著对上帝的信仰与奉献的精神,发扬人性至善的光辉,超越国界与藩篱,给予数以百万计贫困苦难的人带来 希望与尊严慈悲的恻隐之心,无怨无悔的照顾无依无靠的人们,让他们知道有人关心著他们,她抚慰了苦难人的心,发扬了信、望、爱的至高精神,为那些弃婴、麻疯病人以及比穷人还穷的人们默默付出,鞠躬尽瘁。
- VIP茜茜公主3:皇后的命运 茜茜证明了自己不仅能出色地处理国家大事,也能妥善处理与婆婆的关系。但是,当她和安德森伯爵前往匈牙利安抚不愿俯首称臣的贵族时,苏菲却在散布茜茜与伯爵关系不寻常的谣言。茜茜出游时染上了严重的肺病,在母亲的帮助下才得以康复。病愈后,茜茜陪同弗兰兹访问奥地利统治下的意大利。尽管那里的人民强烈地反对奥地利的统治,但茜茜还是赢得了那里人民的心。在圣马克广场举行的隆重的欢迎仪式上,成千上万的威尼斯人民向茜茜...
- 免费马可·波罗(下)最初马可·波罗随同两个牧师被派往忽必烈朝廷传教,以期对方能皈依基督。然而半路上,马可就被随行的牧师们遗弃了,因为后者怀疑世上根本就没有中国这个国家的存在。在经历千辛万苦之后,马可终于凭借自己的力量到达了中国,并被视作外交使节加以礼遇。在随后的20年中,马可深入探寻中国文化,走过了许多地方。归国后,他写出了那本著名的《马可·波罗游记》,彻底改变了西方世界对于中国的看法。
- VIP卢旺达饭店(普通话)1994年卢旺达宣布独立后,胡图族与图西族两部族之间矛盾重重,多次发生冲突,战事持续不断。胡图族大肆屠杀图西族人,在这种背景下,卢旺达饭店经理保罗一直四面奔走,最终成功挽救了饭店里一千多名图西族和胡图族难民。
- 免费安徒生传简介:一部不错的儿童电影,由丹尼·凯出演受人喜爱的丹麦作家。电影以一种为大家所接受的想像方式详细叙述了安徒生如何成为崭露头角的文学家的过程。本片以凯被要求离开小镇开始,他是镇上的鞋匠,喜欢给孩子们讲故事,以致孩子们听故事入迷,不愿去上学。 制片人高德温一直为《安徒生传》著迷。十五年来他不断宣布要制作这部电影,但被一次次的推辞(贾利·古柏曾被选作男主角)。高德温花高价找人编了十六份剧本,从中挑出一份喜欢的,以17.5万美元的片酬请凯演出。凯答应后电影开拍。至於芭蕾舞女演员一角,高德温想请英国舞蹈演员MoiraShearer出演,因为她刚拍完迈克·鲍威尔的《红菱艳》(1948年)。这个故事也是从安徒生童话改编的。Shearer答应出演,但她因怀孕不得不退出,由法国舞蹈演员瑞尼·珍迈尔代替。 电影制作费用为400万美元,片中一段17分钟的芭蕾舞剧就耗费40万美元。幸运的是《安徒生传》票房高达600万美元。
- VIP戴珍珠耳环的少女(普通话)少女葛利叶家境贫寒,于是来到画家维梅尔家做女佣。维梅尔的家庭是一个母系社会。他的岳母、妻子,常常摆出颐指气使的神情。因为维梅尔曾经有过外遇,妻子对正当青春的葛利叶更是戒心重重。在非常苛刻和压抑的氛围下,葛利叶在维梅尔家过得卑躬屈膝。维梅尔的画带给了她一点生活的乐趣。她收拾主人画室的时候,流露出了对艺术的天分。她跟维梅尔谈论对画的理解,二人的交心让彼此的情意慢慢滋长。葛利叶知道不可能与维梅尔修得正果,但她愿意做模特奉献给维梅尔作画。她默默地,忍受着维梅尔给她的耳朵打上洞,戴上他妻子的珍珠耳环,画出这一刻的窒息的美丽。
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- 免费教育的诗篇 根据马卡连柯《教育诗》改编。 安·谢·马卡连柯(1888-1939)是苏联早期著名的教育实践活动家和富于创新精神的教育理论家。出生于乌克兰共和国别洛波里城一个工人的家庭。17岁开始当小学教师。十月革命胜利后,马卡连柯主要从事对流浪儿和少年违法者的教育改造工作。1920年,他被委派组织一所“少年违法者工学团”。马卡连柯大胆进行教育实践,积极探索新的教育规律,经过艰苦的工作,使数百名犯罪儿童成长为新人。1922年,工学团改称“高尔基工学团”。1927年,他离开了工学团,组织并领导了同一性质的“捷尔任斯基儿童劳动公社”。他进一步发展了工学团的经验,创造了在集体中把教学与现代工业生产相结合的教育形式。他在工学团的教育和公社的实践中,把三千多名走入歧途的青少年改造成为具有共产主义觉悟和一定知识技能的社会主义建设人才和先进人物,引起了国内外广泛的注意。1935年...
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